Strona główna

Po zapoznaniu się z zasadami bezpieczeństwa obowiązującymi w laboratorium uczniowie rozpoczęli pracę przy stanowiskach laboratoryjnych. Pracując w dwuosobowych zespołach, samodzielnie wykonywali doświadczenia chemiczne, m.in. wysalanie i denaturację białek, reakcję ksantoproteinową oraz próbę Tollensa. Na początku poszczególne grupy realizowały różne doświadczenia, a następnie zamieniały się stanowiskami, dzięki czemu każdy mógł poznać wszystkie przygotowane ćwiczenia.

Największe zainteresowanie wzbudziła próba Tollensa, podczas której na ściankach probówki osadzało się srebro, tworząc efekt tzw. srebrnego lustra. Powstałe w ten sposób probówki uczestnicy mogli zabrać ze sobą na pamiątkę.

Zajęcia przebiegały w bardzo przyjaznej atmosferze. Uczniowie mieli możliwość samodzielnego wykonywania doświadczeń, popełniania błędów, wyciągania wniosków i zdobywania praktycznych umiejętności pod czujnym okiem opiekunów. Połączenie nauki z dobrą zabawą sprawiło, że laboratoria były ciekawym i wartościowym doświadczeniem dla całej klasy.

Szczególne podziękowania kierujemy do dr Moniki Kowalewskiej za przygotowanie i przeprowadzenie zajęć oraz stworzenie atmosfery, która zachęcała do aktywnego poznawania chemii poprzez doświadczenie.

 

Autor: Jakub Perejczuk klasa 4Tmo

 

Kolejne spotkanie z Monarem nt. uzależnień oraz Akcja STOP Hejt! Wspieramy - to inicjatywa edukacyjno - społeczna.

W ostatnich tygodniach nasza szkoła była miejscem wielu inspirujących spotkań i rozmów o tym, co naprawdę ważne.

Uczniowie uczestniczyli w zajęciach z przedstawicielami MONAR-u oraz Stacji Sanitarno‑Epidemiologicznej, poznając tajniki zdrowego stylu życia, odpowiedzialnych decyzji i profilaktyki uzależnień.

Nie zabrakło też wyjątkowego wydarzenia – Akcji „Stop Hejt – Wspieram” z udziałem Pełnomocnika ds. Zdrowia Psychicznego, Alexa Majewskiego, który z pasją i humorem pokazał, że słowa mogą leczyć, a nie ranić. 

A nasi pedagodzy i psycholog?

To szkolny dream team – zawsze w gotowości i z uśmiechem...

Pedagodzy potrafią rozwiązać każdy problem szybciej niż kalkulator liczy średnią ocen, a psycholog ma supermoc zamieniania stresu w spokój (i czasem w śmiech).

Z nimi nawet poniedziałek wygląda jak piątek, a szkolne troski stają się okazją do rozmowy i refleksji.

Niektórzy mówią, że mają radar na uczniowskie nastroje – i coś w tym jest!

Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie, otwartość i pozytywną energię.

Razem tworzymy szkołę z sercem, w której profilaktyka to nie tylko działania – to styl życia!

 

Harmonogram egzaminów:

• 22 czerwca 2026 r. (poniedziałek), godz. 9:00 - język polski (pp)
• 23 czerwca 2026 r. (wtorek), godz. 9:00 - matematyka (pp)
• 24 czerwca 2026 r. (środa), godz. 9:00 - język angielski (pp)

 

Miejsca egzaminów:

• Aula – klasy: 4TME, 4TIW, 4TEP, 4TI
• Sala 19 – klasy: 4TMEM, 4TMO
• Sala 23 – klasy: 4TN, 4TS

 

Na egzamin przyjdźcie 45 minut przed rozpoczęciem egzaminu, czyli o godz. 8:15.

Ubierzcie się elegancko, w strój galowy.

 

Na egzamin przynieście:

• długopisy z czarnym wkładem,
• przybory wskazane w komunikacie Dyrektora CKE,
• małą butelkę wody (0,5 l).

Przed rozpoczęciem próbnych matur nie uczestniczycie w zajęciach lekcyjnych.

Powrót na lekcje po egzaminach:

22 i 23 czerwca – od godz. 12:30 (od 6. lekcji zgodnie z planem),

24 czerwca – od godz. 11:35 (od 5. lekcji zgodnie z planem).

 

Życzymy wszystkim przyszłym maturzystom powodzenia, spokoju i jak najlepszych wyników!

SERDECZNIE ZAPRASZAMY DO NASZEGO INTERNATU

 

 

12 czerwca w Warszawie odbyła się uroczysta gala podsumowująca ogólnopolską kampanię społeczną „Twoja krew, moje życie”, realizowaną w latach 2021–2026 w ramach programu polityki zdrowotnej Ministra Zdrowia. Podczas wydarzenia uhonorowano osoby oraz instytucje szczególnie zaangażowane w promocję honorowego krwiodawstwa.

Z ogromną dumą informujemy, że Zachodniopomorskie Centrum Edukacji Morskiej i Politechnicznej otrzymało nagrodę dla szkoły aktywnie zaangażowanej w działania na rzecz honorowego krwiodawstwa. To wyjątkowe wyróżnienie stanowi wyraz uznania dla całej naszej społeczności szkolnej – uczniów, nauczycieli i pracowników, którzy wspierają krwiodawstwo oraz promują ideę dzielenia się tym, co najcenniejsze – krwią ratującą życie.

Statuetki przedstawicielom szkół, uczelni, jednostek ochrony zdrowia, pracodawców oraz osób i instytucji aktywnie wspierających ideę honorowego oddawania krwi wręczono w obecności przedstawicieli Ministerstwa Zdrowia, na czele z wiceministrami Tomaszem Maciejewskim i Katarzyną Kęcką.

Otrzymana nagroda jest dla nas ogromnym zaszczytem i powodem do dumy, a jednocześnie motywacją do dalszych działań.

Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom, pracownikom oraz honorowym dawcom krwi związanym z naszą szkołą za zaangażowanie, dzięki któremu możemy wspólnie wspierać tak ważną społecznie ideę.

Edyta Pierzchała